共学习同交流 齐进步促发展:上海幼儿园开展委托管理指导交流活动
作者: 上海幼儿园
发布时间: 2019年4月30日

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万物复苏,春天的脚步一点点地走进,上海幼儿园委托管理交流活动也从没有停下过它的脚步。在新的一学期里,阳光幼儿园将接受调研室课程调研以及督导检查等重要任务,为了更好地协助阳光幼儿园做好各项任务的准备工作,与其共学习齐进步,上海幼儿园的教师们多次走进阳光幼儿园进行指导交流。
在委托管理的过程中,上幼的教师们亲临结对班级的现场,对半日活动进行观摩并指导。通过对运动环节、生活活动、游戏活动、个别化活动等全面的观察后,指导教师们就发现的现象与问题进行深入探讨与交流。比如:“如何在有限的空间和时间里进行器械的摆放与整理?”、“游戏活动中如何支持幼儿游戏的生成与材料的使用?”、“在个别化活动中如何合理地进行布局划分?”等等,在面对面的互相讨论、学习交流中,老师们共同找出实际解决的方法,从根本上解决在半日活动中发现的问题,使活动得以开展得更有效。
与此同时,上幼的教师们还通过网络对各类保教计划进行了文本上的指导交流,比如:“如何更好地分析班级的具体情况?”、“班级计划中每月措施与班级情况的匹配度”等,提出了较有针对性的意见和建议,帮助阳光教师们的保教计划得以更加规范。
通过委托管理的交流,不仅是阳光幼儿园教师的学习与进步,同时也是上幼教师的进步与发展。彼此的交流使两所幼儿园的教师们形成了教育教学专业发展的良性循环,这也正是委托管理交流活动的意义所在!


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