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学校围绕传统节日开展传统文化、 革命文化和社会主义先进文化教育活动情况说明
作者:上海幼儿园
发布时间:2020年12月15日
上海幼儿园 2020年12月15日
问题描述
以“不忘为师初心,牢记上幼精神,履行教师天职”为主旨,以园史室为校园优秀文化弘扬的主阵地,组建了园史
教师解答

以“不忘为师初心,牢记上幼精神,履行教师天职”为主旨,以园史室为校园优秀文化弘扬的主阵地,组建了园史室讲解团,运用扫码聆听、点读笔等现代技术,丰富园史宣讲形式,使之成为了上幼人的德育课堂。

将传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育活动融入幼儿园课程体系, 形成了《我是中国人》、《我是上海人》、《我是上幼人》三个主题内容。结合幼儿年龄特点、兴趣需求、教师特长等,制定了各年龄段系列活动方案,原创了 9 个大活动、4 个社会实践、3 个亲子活动、2 个小团队,丰富了 41 个学习活动(其中 9 个为原创)。

结合教育部关于中华优秀传统文化教育的相关要求,开展丰富的传统文化活动,如:“清明节——缅怀先烈红色主题教育活动”,了解先烈英勇无畏的精神,知道幸福生活的来之不易;“国庆节——歌唱祖国云歌会”,鼓励孩子们用歌声表达爱祖国的积极情感和作为中国人的自豪感;“重阳节——庆重阳,祖孙同乐”,孩子们在活动中了解尊敬长辈、友爱亲朋的文化内涵。

落实“五育并举”,将社会主义核心价值观教育融入生活、游戏、运动和学习课程,转化为一个个孩子们喜欢的活动和游戏,帮助年幼的孩子体验和理解, 并学做一个“会选择、有责任、能行动、敢超越的”上幼人、中国人。

我园各类文化教育活动幼儿参与率 90%以上,已形成了幼儿园系列优秀文化教育内容。