积极把握幼儿园发展与教师专业发展之间“和谐共生”的关系，加强思想建设，继续执行“2018—2021 年队伍建设三年规划”，并根据园所队伍现状和发展需要，修订并实施《幼儿园后备人才培养机制》、《骨干教工选拔和培养》等队伍建设机制。

加强思想建设，营造氛围与精神弘扬相结合；全面关注教师队伍，整体研修与分层发展相结合；以不同平台和项目推动了不同层面、不同个体老师的专业发展，与此同时，我园教师队伍的整体水平也得以提升，进而推动了园所的发展。

加强干部队伍建设，储备幼儿园管理人员。近二年，我园 1 位教师晋升为高级教师，10 位教师晋升为中级教师，管理队伍架构合理，中层干部能胜任各岗位的工作。