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一次美工活动引发的安全教育
作者:张晴
发布时间:2016年2月4日
张晴 2016年2月4日
问题描述
教师解答
 

我在一次手工活动中,我为了教育孩子们注意用剪刀的安全,就告诉孩子们:“大家剪时要小心,今天这些剪刀都是新的,很锋利的,不能剪到小手,小手会剪破流血。也不能剪到衣服,衣服也会剪破的。刚刚开始的时候,孩子们拿到剪刀都很认真的剪手工纸,但是当基本上都完成好作品,时间还多出来一点,结果是一名幼儿真的悄悄剪了小手指上的表皮,虽不至于流血,也很危险了,另一个幼儿则把桌子上的桌布剪出了一个洞洞。

安全教育是一个长期、连续的过程。幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异,幼儿的自觉性和自制能力都较差,而习惯的养成也不是一天两天教育就可以见效的。我们必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。但孩子毕竟是孩子,我们不肯能保证在任何情况下他都能遵从教导。因此,在日常生活中调动孩子的积极性、主动性,让他们亲自参与安全教育中,家庭和幼儿园共同为幼儿营造安全的环境